今年教師節的主題是“賡續百年初心,擔當育人使命”,圍繞這一主題,我們評選了首屆青島市教育世家,建立教師禮遇制度,向從教10年、20年、30年的教師頒發榮譽證書,大力宣傳立德樹人先進事跡...

濟寧市嘉祥縣紅運留守兒童學校的教師張紅敏在鄉村從教10年來，始終以促進“學生全面發展”為己任，圍繞立德樹人根本任務，積極推行素質教育，用自己的行動去影響、去溫暖學生，想方設法去幫助家庭困難學生。

現在正在實施第四期青島名師培養工程，第三期名師工作室、名校長工作室和第二期名班主任工作室的研修工作正在進行當中。

2002年至今，她進入青島電子學校從事本專業教學18年，是全國黃炎培職業教育獎杰出教師獎獲得者，也獲評了青島市優秀教師，青島市中小學學科帶頭人等稱號，多年輔導學生參加全國、山東省...

市政協委員、青島電子學校校長崔西展從職業教育談起，他認為，應建設高質量的職業教育體系，通過完善職業教育與培訓制度，深化職普融通、產教融合、校企合作等，發展高質量的職業教育，...

為頌揚廣大教師辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品格，鼓勵其長期從教、終身從教，從2021年起，青島市教育局在新教師入職、教師從教10年、從教20年、從教30年、教師退休等教師職業生涯的重要時...

趙琳，青島市首屆名班主任工作室成員，所帶班級被評為青島市優秀班集體，青島市優秀團支部，山東省優秀班集體，全國書香班級等。

今年教師節的主題是“賡續百年初心,擔當育人使命”,圍繞這一主題,我們評選了首屆青島市教育世家,建立教師禮遇制度,向從教10年、20年、30年的教師頒發榮譽證書,大力宣傳立德樹人先進事跡...

青島壽光路小學也利用師德師風建設月啟動儀式,開展了“教師禮遇”活動,在接下來一個月里,學校還將通過“教師愛心走訪”“師德案例交流”“教師讀書”等活動,不斷提升教師自我涵養,弘揚...

明確教師培訓結構體系和梯隊培養體系,市、區市和學校分工負責,通過規范培訓學分登記管理和強化教師培訓學分應用,推動各區市、各學校重視關注每一個教師的專業發展,激發教師持續學習的動力。

作為青島市首批援兵團支教教師領隊,姜琳同青島市援兵團教師一起,飛越魯疆八千里山河,落地烏魯木齊,開啟為期一年的援兵團支教工作。

這些教育世家里，有溯源到1845年的六代教育世家石海燕家庭、有三代禮賢世家侯蕓家庭、有扎根特教崗位的曲桂平家庭、有“哪里需要就到哪里去”的胡紅梅家庭、有祖孫三代七人當鄉村教師的...

在張冬梅辦公桌抽屜里，至今仍保留著一張讓她視為珍寶的“禮物”——一名學生寄來的明信片，上面寫著：“老師，您比我的母親還要親，在我脆弱迷茫的時候，是您的真誠和母愛感染了我，給了我重新生活的勇氣……”幾年前的一個秋天，張冬梅突然得知班里的一名女學生因感...

他們當中有賡續百年、傳承六代的教育“大家族”，有一家四口人都扎根特教崗位的教育世家，有的家庭幾代人堅守鄉村教育，有的家庭奉行“哪里需要就到哪里去”……每個教育世家的故事都宣示著一份堅定的信念：做青島教育的堅守者、踐行者、傳承者。