10月26日下午，天色逐漸暗下來，山東青島市即墨區環秀中心小學的門口熱鬧起來。剛下班的家長們從四面八方涌來，參加完學校課后服務的孩子們排著隊走出校門……新學期開學以來，山東青島市即墨區各學校積極落實“雙減”政策，采取“5+2”課后服務模式，即每周5天工作日都開展課后服務，每天至少開展2小時，打破班級界限，通過課后托管和興趣社團的形式，開設體育運動、藝術創作、繪畫、書法閱讀等特色課程。學生可根據喜好自主選擇參加特色課程，減負不減效，促進學生素質全面發展，豐富校園文化生活。
放學后的環秀中心小學校園里，每一間教室都“別有洞天”。每天下午四點半到五點左右寫完作業后，孩子們沖出教室，走到班上自己報的特色課。在課上，孩子們臉上透著專注，教室只有老師指導和工具碰撞的聲音；在合唱課上，孩子們跟著節拍或跳動身體,或唱出動人旋律；在國畫班上，孩子們在專心地跟隨老師一筆一畫地創作著“熊貓竹子”圖畫……
足球、籃球、田徑……在環秀中心小學，孩子們在一天的專業課學習后，在陽光下盡情跑跳，開啟了“運動模式”。新學期開始后，五年級一班朱佳豪同學的課后生活一下子豐富了起來。“以前放學回家后我一般自己做作業，在家里沒有同學一起探討，缺少學習的氛圍。現在我在學校就可以快速完成作業，還可以上自己喜歡的足球課。”
隨著“雙減”政策的實施，學生家長欒先慧松了一口氣。“學校課后服務的開展讓我們從疲憊和焦慮中解脫了出來，家長可以根據下班時間來選擇接孩子的時間，減輕了家庭的人力負擔；學校開展了素拓課程和答疑輔導，我們也不需要再去上課外輔導班了，經濟壓力和精神壓力也得到了緩解。”欒先慧說。據介紹，環秀中心小學的課后服務不收取費用，家長和孩子自愿參與。因為滿足了家長希望孩子早點完成作業的愿望，又滿足了孩子特色發展的需求，緩解了親子關系，減少了課外輔導費用，減輕了家庭負擔等，下午的課后托管深受家長歡迎。
“‘雙減’目的就是讓教育‘返璞歸真’，開展課后服務關鍵要‘留人留心’。 ‘雙減’也是一個漸進的過程，長遠來看，‘雙減’產生的積極影響將會讓孩子一生受益。”環秀中心小學校長趙桂梅說道。
青島財經日報/首頁新聞記者 姜喆 實習記者 王潔 通訊員 張濤 李思辰