開拓思維 提高創新素養 小記者參觀國家技術創新方法中心青少年基地

3月3日，青版財經小記者來到國家技術創新方法中心青少年基地，在活動中開拓思維，提高創新素養。小記者們充分發揮了每個人的想象力和創造力，體驗到整個設計思維的過程，學會發現問題、分析問題并最終解決問題。

小記者們合影留念

國家技術創新方法與實施工具工程技術研究中心（簡稱國家技術創新方法中心），是我國科技部旗下唯一從事技術創新方法理論研究、工程化技術開發及其在制造業企業的推廣應用工作的國家工程技術研究中心，也是我國唯一以創新方法為研究對象的國家級重點實驗室。而國家技術創新方法中心青少年基地，由科技部直屬的國家技術創新方法與實施工具工程技術研究中心授權設立，是國內首家面向5至18歲青少年推廣、實施技術創新方法與創新工具的教育基地。

國家技術創新方法中心青少年基地主任趙磊向家長介紹了“新時代創新素養教育”的內容

培養適合未來發展的青少年人才

國家技術創新方法中心青少年基地主任趙磊向家長介紹了“新時代創新素養教育”的內容。創新素養教育強調的是培養學生的創新能力、批判性思維、問題解決能力等。在人才選拔中，除了傳統的學術成績和知識水平，創新素養也成為了重要的考量因素。這意味著選拔過程可能會更加注重學生的創新思維、實踐能力、團隊合作等方面的表現。對于學生來說，要在這樣的人才選拔中脫穎而出，積極培養自己的創新素養是關鍵。這包括積極參與創新實踐活動、培養自己的獨立思考能力、拓寬視野、增強團隊合作精神等。

隨后，小記者們高興地參加了“創新發明課程”，低年級的小記者參加了飛天法寶變變變、高年級的小記者參加了維數變化原理兩個不同的創新發明課程。

低年級組了解飛行器

低年級組在學習中

認真聽講的低年級組小記者

低年級組制作飛機模型

低年級組展示自己制作的飛機模型

紙飛機的機翼形狀如何產生升力？重心的位置對飛行穩定性有什么影響？在飛天法寶變變變的課程上，小記者們通過了解紙飛機的飛行原理，初步了解飛行器飛行的基本原理。隨后小記者們在老師的幫助下制作了一款真正的飛機模型。看著小飛機在空中翱翔，小記者們的心中充滿了成就感。這個小小的模型讓小記者們更加深刻地理解了飛行器的科學原理，也激發了他們對航空領域的濃厚興趣。

高年級組學習數學上的緯度

高年級組了解如何在有限的土地上增加居住面積

認真聽講的高年級組小記者

高年級組的小記者用六個木棒拼出四個三角形

高年級組的小記者用六個木棒拼出四個三角形

高年級組的小記者在制作潛望鏡

利用數學上的維度可以來解決拼圖游戲、交叉路口堵車問題、大貨車卸載貨物問題等等。高年級的小記者們認真聽取了老師的講解，每位小記者還做了一款潛望鏡，來了解如何改變光線的傳播路徑。當光線照射到鏡子表面時，會被鏡子反射回來，通過將鏡子放置在觀察孔的正下方，光線可以被反射到觀察孔中，從而使得觀察者可以看到被反射的物體。

高年級組的小記者在制作潛望鏡

展示制作的潛望鏡

隨后小記者們還領到了社會實踐證書。這次學習活動不僅增加小記者們對科學的興趣，還培養了他們的觀察力、思考能力和動手能力，同時，也讓他們在輕松愉快的氛圍中學習到了許多新知識。

青島財經日報/首頁新聞記者 盛軍

責任編輯：李頡